Máquinas simples
Criações concretas que introduzem noções de estrutura, movimento e funcionamento.
4 e 5 anos · Educação Infantil
Curso MINI
O primeiro contato da criança com as linguagens tecnológicas — de forma desplugada, no ritmo certo da infância.
Agende uma aula experimentalPara quem é
Linguagens tecnológicas, não “robótica”
O MINI é destinado às crianças nos dois últimos anos da Educação Infantil (aproximadamente 4 e 5 anos). Na DHEL trabalhamos por idade escolar, porque o desenvolvimento está mais ligado à etapa educacional do que à idade cronológica.
Aqui a criança não faz “robótica” — ela vivencia linguagens tecnológicas: diferentes formas de pensar, criar, testar e se expressar. A robótica é só uma dessas linguagens, e não faz parte do MINI.
100% desplugado
No MINI não há trabalho com telas. Tudo é feito com manipulação concreta, interação entre as crianças e atenção plena — priorizando a base cognitiva e emocional antes de qualquer software.
Experiências de aprendizagem
Sempre de forma prática, concreta e desplugada — tratadas como experiências, não como “matérias”.
Iniciação à eletrônica
Primeiro contato com a eletrônica de forma lúdica e concreta, sem abstração.
Programação desplugada
Sequências, jogos e desafios físicos que desenvolvem lógica sem telas.
Maquetes LEGO
Construções com LEGO que unem imaginação, planejamento e eletrônica inicial.
Histórias animadas
Narrativas criadas de forma desplugada, inspiradas na lógica do Scratch Jr.
O que o MINI desenvolve
Dois objetivos centrais: intenção e grupo
A criança é convidada a pensar antes de construir e a aprender com o outro. É nessa base que a DHEL desenvolve as soft skills fundamentais da infância.
Trabalho em grupo
Dividir materiais, negociar ideias e construir junto.
Cooperação
Perceber que o outro contribui para melhorar a própria ideia.
Persistência
Entender que nem tudo funciona de primeira — e que tentar de novo faz parte.
Criatividade
Imaginar soluções, representar ideias e experimentar caminhos.
Autonomia inicial
Agir com mais segurança sem depender da presença constante dos adultos.
Estrutura das aulas
60 min
Duração de cada aula.
5 a 12
Crianças por turma, para interações de qualidade e acompanhamento próximo.
Sem provas
Acompanhamento por observação contínua da evolução e da participação.
Nos primeiros encontros a família pode acompanhar até a criança se sentir segura. Depois, a saída gradual dos pais faz parte do desenvolvimento da autonomia — um dos objetivos centrais do curso.
A trilha da DHEL
Uma jornada que acompanha o crescimento
Do primeiro contato à criação de projetos autorais — cada curso prepara o passo seguinte.
- Você está aqui
MINI
4 e 5 anos
DHEL JR →
6 e 7 anos
DHEL ONE →
8 a 10 anos
DHEL FULL →
6º ao 9º ano
Matrículas abertas
Conheça o MINI de perto
Agende uma aula experimental e veja seu filho ou filha vivenciando as primeiras linguagens tecnológicas.
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